「認め・つなぐ・明るい」教育の実現
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平成31年度(2019年度)学力向上リーダー研修
平成31年(2019年)9月19日(木)に学力向上リーダー研修が行われました。下記の内容で進められ、充実した研修になりました。
【研修1】講話「学力向上に向けた授業づくりについて」
八代市立太田郷小学校 吉本 清久 指導教諭
【研修2】説明・演習
「全国学力・学習状況調査の結果について」
「平成31年度(2019年度)全国学力・学習状況調査の結果分析に基づく実践プランの作成」
【研修3】説明・演習「不祥事防止について」
【まとめ】
~感想等~
○講話から授業づくりの考え方や子ども一人一人を大切にした取組の在り方について考えることができた。また、全国学力・学習状況調査の結果分析からどのような具体的取組を行うのか例示していただき、大変参考になった。
○自校の分析を実践プランに起こす貴重な時間となった。グループ協議や実践例等も大変参考になった。
○「いかに教えるか、分からせるかの発想を変えてみる」という言葉は、とても参考になった。子どもが今後自分で生きていく力をつけるための教師の働きかけ方について考えていきたい。
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