情報モラル授業 学習指導案データベース
校種 |
高等学校 |
教科領域 |
情報科 |
学年 |
高等学校1学年 |
キーワード |
「著作権を通して身近なことがらを考える」 |
単元題材名 |
「ネットワーク利用の心がまえ」 |
校種 |
高等学校 |
教科領域 |
特別活動(LHR) |
学年 |
高等学校3学年 |
キーワード |
「4コマ漫画からネットいじめの適切な対処法を考える」 |
単元題材名 |
「ネットいじめの対処法」 〜4コマ漫画から適切な対処法を考える〜 |
校種 |
高等学校 |
教科領域 |
特別活動(LHR) |
学年 |
高等学校2学年 |
キーワード |
「情報の信頼性を吟味する態度を身につける」 |
単元題材名 |
「チェーンメール、送る?止める?」 |
校種 |
高等学校 |
教科領域 |
国語科 |
学年 |
高等学校1学年 |
キーワード |
「著作物等の権利を守ることの大切さを知る」 |
単元題材名 |
「クラス名言集を作ろう」 |
校種 |
高等学校 |
教科領域 |
情報科 |
学年 |
高等学校1学年 |
キーワード |
「クリティカルシンキングを使った情報の信ぴょう性について」 |
単元題材名 |
「わたしたちと情報社会 情報の信ぴょう性」 |
校種 |
高等学校 |
教科領域 |
国語科 |
学年 |
高等学校1学年 |
キーワード |
「異文化理解にもとづく他者とのコミュニケーション」 |
単元題材名 |
「太陽と月」 |