熊本県立宇土中学校・高等学校　開発教材はこちら

※宇土中学校・宇土高校ホームページには以下の教材が公開されています。

　教材をご活用いただける場合は、学校へお問い合わせください。

＜本校開発・ロジックルーブリック＞

身につけさせたい力「ロジック」L（論理性）・O（客観性）・G（グローバル）・I（革新性）・C（創造性）の５つの観点を，５段階で評価する「ロジックルーブリック」を開発しました。３年間の探究活動で到達したいレベルを見通し，探究活動を進める道しるべとしても活用することができます。

＜本校開発・探究活動ガイドブック＞
Ⅰ　ロジック・ガイドブック　＜高校１年・SSコース２・３年生向け＞
ロジック・ガイドブックは、『ＬＯＧＩＣ』の５観点と探究活動のステップに応じて必要となる資質や技能を学ぶ２５個の構成要素(モジュール)をまとめた本校開発教材です。
Ⅱ　GS本（グローバル・サイエンス本、通称：ＧＳ－ＢＯＮ）＜GSコース高校２・３年生向け＞

ロジックプログラム  
【ロジックリサーチ】 
①ロジックリサーチガイダンス（スライド資料）.pdf
②ロジックリサーチ実施要項.pdf
③【ポスター用紙】LR18_01苗字名前「タイトル」ポスター.doc
④【レポート用紙】LR18_01名字名前「タイトル」レポート.doc
⑤ロジックリサーチガイダンス動画  
⑥ロジックリサーチテーマ設定ガイダンス動画

【プレ課題研究】
①プレ課題研究ガイダンス（スライド資料）.pdf
②プレ課題研究実施要項.pdf
③プレ課題研究要旨フォーマット.doc
④プレ課題研究ガイダンス動画

未来科学A・未来科学B【未来科学Lab】

①未来科学Lab実施要項.pdf
②実験レポート表紙.pdf
③未来科学Ｌａｂチェックリスト.pdf
④未来科学Ｌａｂ実験準備・オーダー.pdf

＜高校２年生向け＞

SS（スーパーサイエンス）課題研究
構想発表会ワークシート.docx
ポスターセッションバナー.png
SS課題研究要旨フォーマット.doc

GS（グローバルサイエンス）課題研究
GS課題研究ポスターフォーマット.doc
ポスターセッションバナー.png
GS課題研究要旨フォーマット.doc

＜高校３年生向け＞
SS課題研究論文フォーマット.docx

＜教科の枠を越える授業＞
●どこまで認める？どう活かす？ゲノム編集
【指導案】どこまで認める？どう活かす？ゲノム編集.pdf
【ワーク】どこまで認める？どう活かす？ゲノム編集.pdf
【提示資料】どこまで認める？どう活かす？ゲノム編集.pdf

●ウトウトタイム（午睡）から拡がる探究の世界
【指導案】ウトウトタイム（午睡）から拡がる探究の世界.pdf
【ワーク】ウトウトタイム（午睡）から拡がる探究の世界.pdf

●宇土中学校架け橋プロジェクト（ペーパーブリッジコンテスト）
　・生徒ポートフォリオ.pdf
　・ペーパーブリッジ制作_構想ワークシート.pdf