本サイトは、熊本県教育委員会が平成22年度から実施している「教育の情報化に関する好事例プロジェクト」において、情報モラルに関する授業実践の際、作成した学習指導案を中心に、57本の学習指導案及びワークシートや板書計画等を収録したデータベースです。県内の学校での情報モラルに関する授業実践の際の、参考資料として、ご活用ください。
下の「情報モラル授業 学習指導案データベース」から、「校種」、「教科領域」等から、ご希望の学習指導案を検索してください。
校種 | 高等学校 |
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教科領域 | 特別活動(LHR) |
学年 | 高等学校2学年 |
キーワード | 「情報の信頼性を吟味する態度を身につける」 |
単元題材名 | 「チェーンメール、送る?止める?」 |
校種 | 中学校 |
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教科領域 | 技術・家庭科(技術分野) |
学年 | 中学校2学年 |
キーワード | 「トラブルに遭遇したとき、主体的に解決を図る方法を知る」 |
単元題材名 | 「私たちの消費生活」 |
校種 | 中学校 |
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教科領域 | 技術・家庭科(技術分野) |
学年 | 中学校1学年 |
キーワード | 「著作権等の知的財産権を尊重する」 |
単元題材名 | 「著作権の保護と情報モラルについて考える」 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域 | 特別活動(LHR) |
学年 | 高等学校3学年 |
キーワード | 「4コマ漫画からネットいじめの適切な対処法を考える」 |
単元題材名 | 「ネットいじめの対処法」 〜4コマ漫画から適切な対処法を考える〜 |
校種 | 中学校 |
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教科領域 | 技術・家庭科(技術分野) |
学年 | 中学校2学年 |
キーワード | 「安全性の面から、情報社会の特性を理解する」 |
単元題材名 | 「情報伝達の安全性とマナーを考えよう」 |