管内の全小・中学校３２校から研究主任の先生方が参加し、「学力向上に向けた学校総体としての取組」、「学力向上を図る校内研究の在り方」の２本の柱で研修を行いました。　
　学力向上に向けて「なぜ、『めあて』と『まとめ』を明記するのか？」、「共通実践事項を徹底するための方策」等について、研究主任としての取組の話し合いが行われました。

　　協議では、実践発表や他校の取組、課題を参考にされ、自校の学力向上に向けた今後の取組について、活発な話し合いが行われました。

　　　参加された先生方からは、「今回の研修を共通理解・共通実践へつなぎます。」「みんなで考える場、納得する場を設けることが共通実践をすすめる上で大切だということを再確認できました。」「短期間で取り組める“ネクストワン”を考え、動き出したいと思いました。」等の意欲的な感想がありました。
　研究主任の先生方を中心として、学校総体として学力向上対策が更に進んでいくことを確信しました。