上益城教育事務所では

発信情報

龍野小学校訪問


 10月27日(木)、甲佐町立龍野小学校を訪問しました。 
 主体的に考えを表現し、互いに高め合う児童の育成」を研究テーマに掲げ、基礎・基本の定着を図りながら、自分の考えを伝え合う過程を大切にした学習を進めておられました。
 
たっぴータイム(業間活動)、たっぴーシート(自分の考えをまとめるシート)など、学校独自のキャラクター「たっぴー」を用いた様々な手立てがなされ、児童も意欲的に学習に取り組んでいました。

道徳教育指導力向上研修会


 9月16日、甲佐小学校において、道徳教育指導力向上研修会を行いました。 
 
本研修は、「学習指導要領の一部改正を踏まえ、道徳教育の抜本的改善・充実の方向性等を周知するとともに、道徳に係る指導内容・方法等の改善に関する研修を行うことにより、本県の小中学校等における道徳教育の指導力の向上及び『特別の教科 道徳』の趣旨・内容を踏まえた授業の充実を図る。」ことを目的として実施しました。 
 
管内全小・中学校から参加いただき、「特別の教科 道徳」の実施に向けて行政説明、ブロック別指導者研修報告、演習(中心発問づくり)を行いました。
 
今回の研修を生かし、児童生徒一人一人が自分の問題として捉え「考える道徳」、「議論する道徳」へ転換されるとともに、各学校で「特別の教科 道徳」(道徳科)リーフレットの5つの提言に積極的に取り組まれることも期待しております。


  【参考:「特別の教科 道徳」(道徳科)リーフレット 】



提言1(道徳科の授業)

児童生徒が、自己を見つめ、自己の生き方や人間としての生き方につ 
いての考えを深めるために、多様な指導方法を活用しましょう

提言2(道徳科の評価)
児童生徒の学習状況や道徳性に係る成長の様子を継続的に把握し、指導に生かすことができる評価活動に努めましょう
 

提言3(道徳科における指導体制)

  校長や教頭、他職員との協力的な指導などについて工夫し、道徳教 
育推進教師を中心とした指導体制の充実を図りましょう 


提言4(新たな内容項目への対応)

「熊本の心」や「私たちの道徳」等を活用して、新たな内容項目に関連
する教材を年間指導計画に位置付け、指導展開を工夫しましょう


提言5(道徳科における家庭・地域との連携)

「熊本の心」を活用した道徳科の授業を地域や保護者に公開したり、道
徳科の授業に家庭や地域の人々の参加や協力を得たりするなど、家庭や地域との連携を図りましょう


蘇陽南小学校訪問


 10月12日(水)、山都町立蘇陽南小学校を訪問しました。
 「自分の考えをいききと表現できる児童の育成」を研究テーマに掲げ、基礎・基本の定着を図りながら、課題の解決方法やその根拠を表現させる学習が進められていました。
 また、電子黒板やタブレットなどのICT機器の活用や熊本版コミュニティ・スクールの設置による地域の教育力の活用など、児童はよりよい学習環境の中で落ち着いて学習に取り組んでいました。

上益城郡研究主任研修会

 
 9月12日(月)、上益城郡研究主任研修会を甲佐中学校で行いました。

   管内の全小・中学校32校から研究主任の先生方が参加し、「学力向上に向けた学校総体としての取組」、「学力向上を図る校内研究の在り方」の2本の柱で研修を行いました。 
 
学力向上に向けて「なぜ、『めあて』と『まとめ』を明記するのか?」、「共通実践事項を徹底するための方策」等について、研究主任としての取組の話し合いが行われました。

  協議では、実践発表や他校の取組、課題を参考にされ、自校の学力向上に向けた今後の取組について、活発な話し合いが行われました。

   参加された先生方からは、「今回の研修を共通理解・共通実践へつなぎます。」「みんなで考える場、納得する場を設けることが共通実践をすすめる上で大切だということを再確認できました。」「短期間で取り組める“ネクストワン”を考え、動き出したいと思いました。」等の意欲的な感想がありました。
 
研究主任の先生方を中心として、学校総体として学力向上対策が更に進んでいくことを確信しました。


 

 

矢部中学校訪問


 9月14日、山都町立矢部中学校を訪問しました。
 熊本地震から5か月、校舎等に若干の被害があるものの、概ねその影響を感じさせない整った教育環境の下、どの学級も落ち着いた雰囲気で学習が進められていました。
 「確かな学力を育成する学びのUD化」を研究テーマに掲げ、電子黒板を活用した授業やTT指導、少人数指導など、生徒一人一人に目を向けた学習指導が行われていました。

地域未来塾の実施


     御船中学校地域未来塾               甲佐町未来塾

 上益城管内では、土曜日や長期休業日等を活用して地域未来塾が、御船中学校や甲佐中学校などで行われています。
 地域未来塾は、退職された先生や学習塾関係者をはじめ、様々な地域人材を活用して学習支援を行うもので、それぞれの町で工夫した取組が行われています。
 通常の学校での授業とは違う雰囲気の中、中学3年生は受験に向けて真剣な面持ちで取り組み、他の学年もそれぞれの課題克服に真摯に取り組んでいました。

益城中央小学校放課後子供教室


 益城中央小学校では、本年度から放課後子供教室が開かれています。
 8月31日(水)の教室は、「スナックスクール」と題して、カルビー株式会社の方が、おやつの正しい食べ方についてお話をされました。
 いつも食べているポテトチップスの量と適切な量を比べたり、クイズに答えたりと、参加した児童は楽しく活動していました。

上益城郡初任者研修(第2回)

 8月2日(火)、上益城郡初任者研修を御船高校セミナーハウスで行いました。平成28年度の管内初任者は24名(教諭21名(中学校3名・小学校18名)、養護教諭2名、事務職員1名)で、今回は教諭20名(他県現職除く)の研修を行いました。

本研修は、年間5回実施し、実践的指導力と使命感を養うとともに、幅広い知見を得させることを目的としています。研修では、「学級活動の在り方」「初任者研修を生かした2年目の実践」「保護者理解と家庭の教育力の向上」「人権教育の推進」「生徒指導の在り方」「道徳の授業の進め方」について、講話、演習及び協議を行いました。

講話での真剣な眼差し、協議でのお互いの考えやこれまでの経験を出し合う場面等意欲的な様子が見られ、今回の研修を2学期からの実践に生かそうとする姿勢が感じられました。「育成の上益城」として、初任者の先生方の更なる成長・活躍を期待します。

〈感想の一部〉

・担任として初めて児童たちの前に立った時の気持ち、震災後再び集まり、学校が再開した時に子どもたちの前に立った時の気持ちを一生忘れず、日々の教育活動に取り組んでいきたい。
・生徒の立場や保護者の願いをしっかり考えて、指導していきたい。また、一人で
対応するのではなく、組織として対応していきたい。

・(教職2年目の先生の実践発表を聞いて)

 自分自身が元気をもらいました。1年後、私自身が笑顔で、自分のクラスのこと、子どもたちのことを振り返っていけるよう、今を大切に頑張っていこうと思いました。
・「トライ・アンド・エラー」とても勇気の出る言葉をありがとうございます。

・生徒指導や学級活動、人権教育、道徳、保護者との関わり方などまだまだ未熟な部分がたくさんあり、失敗もたくさんすると思いますが、先輩の先生方に積極的に指導を仰ぎながら、少しずつ進歩していきたいと思います。

・子どもたちが自分の学級に居場所を感じ、この学級をよりよくしたいと思えるような取組みを充実させていきたい。そのために、いろいろな先生方に相談しながらめていきたい。

・教師として人として大変尊敬できる先生と共に歩んでいけることを嬉しく思っています。

 

 

 


災害復興支援長期派遣者辞令交付式・復興支援加配に係る兼職辞令交付式


 7月1日(金)に、災害復興支援長期派遣者辞令交付式を御船高校セミナーハウスで行いました。10道県(北海道・長野県・宮城県・岐阜県・埼玉県・千葉県・愛媛県・佐賀県・鹿児島県・宮崎県)から、管内15の小・中学校に派遣されました。
 
また、6月1日(水)には、県内5名の先生方に兼職辞令の交付式が行われており、管内児童・生徒の学習面や生活面で支援活動をされています。 
 管内には、今回の地震の影響で物的被害や心的被害に会ったり、避難所生活が続いていたりする児童・生徒もいます。すぐに日常生活に戻すことは難しいかも知れませんが、お互いに協力し合って10年後の子どもたちのために、活動していきましょう

上益城教育事務所ホームページについて

上益城教育事務所ホームページでは、「学力向上」、「コミュ二ティ・スクール」、「幼・保等、小、中連携」等について、学校で活用できるようリンクを貼っています。
 ゆうチャレンジ過去問題、全国学力・学習状況調査過去問題、ICT活用、熊本版コミュニティ・スクール、スタートカリキュラム スタートブック等を掲載していますので、校内研修等での御活用をお願いします。

5月行事予定の変更について

今回の「平成28年熊本地震」で被災された皆様に心からお見舞い申し上げます。

各町教育委員会及び各学校におかれましては、震災への対応及び学校の教育活動再開に向けて御尽力いただいており、そのことに対して、心から感謝申し上げます。

なお、この地震により、5月の行事に下記のとおり変更が生じています。

 今後も管内及び県内児童・生徒のため、各町教育委員会の皆様、学校職員の皆様、地域の皆様、関係諸団体の皆様等とお互いに連携・協働し、上益城の教育の振興に努めてまいります。
               記

( 〇県教委主催 ●教育事務所主催 ・その他 )
 

1 【 中 止 】

 ○5月 2日(月) 小・中学校新任管理職(教頭)研修
           (第1回)

 ・5月 9日(月) 学校保健会養護教諭・養護担当者研修会

 ・5月 9日(月) 郡学校保健会保健主事研修会

 ・5月10日(火) 郡学校給食会・保健会総会

 ・5月10日(火) 郡学校保健会健康教育講演会

 〇5月10日(火)~13日(金)

           子どもの体力向上指導者養成研修 

 ●5月11日(水) 第1回郡家庭教育支援担当者会

●5月16日(月) 第1回郡生涯スポーツ担当者等研修会

 〇5月18日(水) 上益城管内心配蘇生法実技講習会

 〇5月19日(木)~20日(金)

市町村社会教育主事等研修

 〇5月31日(火) 小学校体育実技指導者講習会
           (前期:県北)

2 【 期日及び会場変更 】

 ●郡小・中学校教頭等研修会(第1回)

  4月21日(木)庁舎3F大会議室  → 5月11日(水)
                      甲佐高校

●郡小・中学校体育主任等研修会

5月 2日(月)庁舎3F大会議室  → 5月18日(水)
                      甲佐高校
 
●郡小学校体育連盟代表者会

5月 2日(月)庁舎3F大会議室  → 5月18日(水)
                      甲佐高校

 ・郡教科等推進研究会

  4月28日(木) 庁舎3F大会議室 → 5月19日(木)               
                      甲佐小学校

 ・人権社会確立第35回全九州研究集会

  5月25日(水)、26日(木)   → 12月6日(火)
                         7日(水)

3 【 会場変更 】

●5月 6日(金) 

教育長会議   庁舎3F大会議室 → 庁舎2F小会議室

・5月 6日(金) 

上教委連監査  庁舎3F小会議室 → 庁舎2F小会議室

・5月 6日(金) 

上教委連役員会 庁舎3F大会議室 → 庁舎2F小会議室

●5月10日(火) 

郡校長会議   庁舎3F大会議室 → 甲佐高校

●5月13日(金) 

郡新任教務主任・研究主任研修会 
         庁舎3F大会議室 → 甲佐高校

●5月17日(火) 

郡特別支援教育実務担当者会議  
         庁舎3F大会議室 → 御船高校

●5月20日

郡初任者研修(第1回)
         庁舎3F大会議室 → 未定

4 【 延期(期日・会場未定) 】

【当初開催予定日】

5月 2日(月) ・社会人権教育担当者会 

5月 7日(土) ・郡P連総会

5月 9日(月) ・上人協役員及び理事代表者合同会議

5月10日(火) ・上公連総会

5月16日(月) ・郡小学校体育連盟第1回理事・評議員
           合同研修会

5月17日(火) ・上社連理事・社会教育担当者合同会議

5月19日(木) ・上人協理事会(総会)

5月28日(土) 〇第1回読書応援ボランティア

 

                



 

               

 

 

 

平成28年度上益城管内辞令交付式

 
 平成28年4月1日(金)に、御船町カルチャーセンターにおいて、昇任・採用された先生方と上益城管外から転入された先生方を対象に、辞令交付式を行いました。
  
 
児童・生徒に生きる力をはぐくむ教育を推進するため、赴任地で新しい風を起こし、「育成の上益城」となるように、御活躍を期待いたします。


 

平成27年度退職者辞令交付式

  
 平成28年3月31日(木)、上益城総合庁舎で上益城郡教育委員会連絡協議会鈴木会長をはじめ、各町教育長、郡校長会副会長、郡中学校校長会代表の列席のもと、退職者辞令交付式が行われました。上益城では、本年度末をもって26名の先生方が退職されました。

  今回退職された勤続30年以上の方先生方お一人お一人に、熊本県教育委員会からの辞令に替えて感謝状が贈呈されました。

  退職者代表の校長先生が、初任当時の思い出を交えながらあいさつをされました。熊本県及び上益城の教育に深く関わってこられた先生方の表情には、充足感の中に一抹の寂しさが垣間見えました。

  退職された先生方の今後の御健勝と御多幸をお祈りいたします。





平成27年度熊本県家庭教育支援功労者表彰式


 平成27年度熊本県家庭教育支援功労者及び家庭教育支援優良団体が決定されました。本年度、上益城からは甲佐町の赤星主任児童委員が家庭教育支援功労者として表彰を受けられました。
 赤星主任児童委員は、平成19年度から甲佐町主任児童委員として家庭教育支援に取り組まれています。また、くまもと「親の学び」プログラムの開発や作成にも携わられ、現在も「親の学び」トレーナーとして、甲佐町を中心に講座を実施されています。
 表彰式は、1月27日(水)益城町役場3階会議室で行われ、熊本県教育庁教育総務局社会教育課井上主幹から、赤星主任児童委員に表彰状が贈呈されました。

第2回上益城郡教務主任研修会


 2月1日(月)、第2回上益城郡教務主任研修会を開催しました。

   管内の全小・中学校32校から教務主任の先生方が参加し、「特別支援教育について」、「学力の向上について」の2本の柱で研修を行いました。学力の向上に向けた教務主任としての取組について、佐方教諭(甲佐小学校)と福永教諭(嘉島中学校)に実践発表をしていただきました。

   協議では、実践発表や他校の取組、課題を参考にされ、自校の学力向上に向けた取組について、活発な話し合いが行われました。

   参加された先生方からは、「実践発表を自校の取組で参考にしたい。」「他校との共通課題もあり、今後の学力向上に生かしたい。」等の意欲的な感想があり、教務主任の先生方を中心として、各学校での学力向上対策がさらに進んでいくことを確信しました。


地域の寺子屋ボランティアチーム活用をお願いします


ボランティアチーム派遣を希望される学校(団体)は、  
  マッチングの
関係上早めの申請をお願いします





〇ボランティアチーム派遣

(学習支援・体験活動などのニーズに応じて派遣されます。)

〇上益城管内の派遣実績

学習支援(甲佐中学校・甲佐小学校)

体験活動(嘉島町民会館夏休み手づくり教室)

甲佐中学校・甲佐小学校へのボランティア派遣の様子 

県教育委員会HPで公開中です。

→ 生涯学習

→ 学校を核とした「地域の寺子屋」推進事業

→ 学習支援・体験活動支援ボランティアチームの派遣状況

   http://kyouiku.higo.ed.jp/shougai/page4816/page6703/

【県内登録ボランティアチーム数】37団体(12月14日現在)

【管内登録ボランティアチーム】

○NPO法人みずのとらベル隊

○平成音楽大学チームムジカ


 

 

上益城地域教育実践交流会


 11月20日(金)、上益城地域振興局3階大会議室で、各学校の生涯学習担当者や地域教育コーディネーター等、学校・家庭・地域をつなぐ役割を担う方々に参加いただき、上益城地域教育実践交流会を開催しました。
 
本年度は、管内の各町から1校ずつ、七滝中央小、飯野小、乙女小、蘇陽小、嘉島西小の実践発表をしていただきました。各学校での地域教育力活用の取組について、それぞれの学校や地域の特徴を活かした取組の発表でした。
 
参加された方から「今回の発表を自校の今後の取組に活かしたい。」「地域の教育力の整理の仕方が大変参考になった。」等の感想があり、「地域とともにある学校」のあり方について、多くの示唆が得られた交流会になりました。

 

上益城家庭教育・くまもと「親の学び」プログラム実践交流会


 11月5日(木)、御船町カルチャーセンターで、教職員、PTA、行政担当者、くまもと「親の学び」プログラムトレーナー等、家庭教育関係者に参加いただき、上益城家庭教育・くまもと「親の学び」プログラム実践交流会を開催しました。
 
くまもと「親の学び」プログラム体験の後、矢部小学校、甲佐高校育友会、益城町教育委員会、くまもと「親の学び」トレーナーそれぞれの立場から実践発表をしていただきました。 
 
実践発表の後は、協議を行い、参加された方から「家庭教育支援がいろいろな立場から行われていることが分かり、今後に活かしたい。」「違う組織に所属されている方の意見を聞くことができて参考になった。」等の感想がありました

広安西小学校訪問


 11月25日(水)、益城町立広安西小学校を訪問しました。「かしこく やさしく たくましい 広安西の子の育成」を学校教育目標に掲げられ、研究主題「確かな学力を身につけ、自己を表現できる広安西の子の育成~『説明的な文章を読む』ことの学習指導を中心に~」のもと、研究が進められていました。
 
授業では、身に付けさせるべき学習内容の明確化、言語活動の適切な位置づけ、ICTの活用、発問や学習形態の工夫等の主体的に学習に取り組めるような教師側の「しかけ」があり、学習内容の習得が図られていました。


 

高木小学校訪問


 11月11日(水)、御船町立高木小学校を訪問しました。「心豊かで たくましく 自ら学ぶ 高木っ子の育成」を学校教育目標に掲げられ、全学年、落ち着いた雰囲気の中で授業が行われていました。
 
授業では、「めざせ!わかりやすい授業」を合言葉に、「『た』確かにであう『か』考えをまとめる『き』気付きを深める『こ』これまでを振り返る」の学習過程が展開されていました。話合いでは、「『か』考え『わ』わけは『だ』だって」の高木小共通の型を活用し、分かる喜びをお互いに感じている児童の様子が見られました。